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- Structurer des parcours pédagogiques à l’aide d’activités.
- Administrer votre plate-forme Moodle sans aide
- Connaître les possibilités d’utilisation de la plate-forme
- Créer des cours en incluant des ressources et activités
- Structurer des parcours pédagogiques à l’aide d’activités.
➢ Administrer votre plate-forme Moodle sans aide
➢ Connaître les possibilités d’utilisation de la plate-forme
➢ Créer des cours en incluant des ressources et activités
➢ Ingénieurs pédagogiques, Techno-pédagogues
➢ Gestionnaires de formations sur la plate-forme Moodle (ou futurs)
➢ Personnels des organismes de formation utilisant (ou souhaitant utiliser) Moodle
Mettre en place la plateforme Moodle
➢ Choix de l’hébergement internet, de la création du nom de domaine et du design graphique et mise en place.
➢ Connaître les fondamentaux Moodle pour l’intégration de contenus o Moodle : de quoi s’agit-il ? o Les concepts clés de Moodle et leur utilisation pratique o L’intégration de contenus sur Moodle : principes opérationnels.
Enseigner avec la plateforme Moodle
➢ Découverte de la plateforme o Se connecter à la plateforme o Modifier son profil o Gérer les notifications o Gérer les fichiers personnels
➢ Découverte d’un cours o Accéder à un cours o Lister les paramètres d’un cours o Découvrir la structure d’un cours Moodle
➢ Ajouter, modifier, supprimer des sections
➢ Insérer des ressources o Insérer des images (constituer sa bibliothèque, images libres de droit, montage visuel) o Ajouter une étiquette o Incorporer une vidéo (Choix d’une solution de stockage telle que youtube) o Insérer un lien vers un site o Les banques de questions o Dupliquer une ressource o Insérer des fichiers
➢ Création d’activité en fonction des déroulés pédagogiques envisagés (sondage, quiz, leçon, devoir, fichiers, url, etc…) o Construction des scénarisations o Choix des interactions apprenants/enseignants
➢ Consultation des rapports (notes, historiques et suivi des activités)
➢ Maintenance du cours o Sauvegarder un cours o Restaurer o Initialiser le cours
Gérer la plateforme Moodle
➢ Connaitre les notions clés de l’administration de plateforme Moodle
➢ Savoir gérer les comptes utilisateurs o Connaitre les méthodes d’authentification o Savoir gérer les cohortes o Savoir gérer les groupes
➢ Gérer des cours et catégories o Paramétrer les réglages par défaut des cours o Paramétrer des sauvegardes automatiques
➢ Les rôles et droits o Connaitre les notions clés : rôle, contexte, permission, capacité o Attribuer des rôles
➢ Les méthodes d’inscription o Assigner des méthodes par cours o Attribuer des clefs d’accès à des cours o Accès payant à un cours
➢ La communication entre utilisateurs o Les forums o Les devoirs o La messagerie
➢ Paramétrage avancé de la plateforme o Gérer les plugins o Choix des plugins adaptés à votre besoin (site moodle.net) o Ajouter et personnaliser le thème graphique o Configurer la plateforme : sécurité, langue, lieu o Consulter les rapports du site
Méthode active axée sur la pédagogie de la découverte et de l’action, Apports théoriques d’informations (Supports papier fiches pratiques, et/ou vidéo projetés..,) Alternance d’apport théorique, questionnaire et exercices d’application sur poste à hauteur de 90% du temps de la formation, test de contrôle de connaissances à chaque étape.
Les formations “à distance” sont réalisées avec un outil de visioconférence de type Teams , Zoom ou Google meet selon les cas, permettant au formateur d’adapter sa pédagogie.
- HORAIRES Accueil à partir de 8h00 : De 8h30 à 16h30 – 7 heures
- PARTICIPANTS : de 4 à 6 maximum
- PREREQUIS : Intérêt pour l’environnement informatique et des outils de Bureautique usuels (Word, Excel) et Avoir réfléchis à vos besoins ou votre projet d’utilisation de la plate-forme Moodle.
- CONSULTANT/e FORMATEUR /trice expert(e)/ dans le domaine visé Sélectionné (e) à l’issue d’un processus très rigoureux, ils s’impliquent personnellement dans l’élaboration et l’actualisation des formations qu’ils animent et vous proposent en permanence une réponse formation adaptée, à jour, qui tient compte de votre contexte professionnel et de votre culture d’entreprise. Il ou elle assure des missions d’analyse et de conseil auprès des entreprises. Possède une expérience en tant que consultant expérimenté de plus de 25 ans en formation informatique et bureautique
- ACCESSIBILITÉ
Accessible aux personnes avec des besoins spécifiques :
Notre Référente handicap vous informe au 06 17 05 57 96
Email . contactrqth@mdkle.com - Accès à la plateforme d’apprentissage e-learning via code d’accès personnalisés (identifiant et mot de passe)
- BON A SAVOIR
- 1 accès par personne inscrite sur la plateforme e-learning
- Cette formation peut s’inscrire dans un parcours informatique validant un bloc de compétences.
- Un support pédagogique en version électronique vous est remis à l’issu de la formation
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Évaluation des connaissances acquises grâce aux tests à la fin de chaque module. Un certificat ICDL-PCIE est également remis au stagiaire si le module a été présenté et validé (minimum requis de 75% de réussite au test). En cas d’échec, une attestation du score obtenu peut être établie sur demande et un nouveau passage peut être programmé
et/ou
Plusieurs modalités s’offrent à vous.
Financement par le PASS MDKLé : noter votre numéro de pass dans votre fiche d’inscription, planifier un rdv sur cette page, notre conseiller prendra contact avec vous.
Financement par vos soins : remplir la fiche d’inscription, réaliser votre paiement soit par chèque, CB ou Virement
Financement par CPF : directement sur le site moncompteformation, Voir nos fiches CPF Mdklé
Financement par OPCO : Prise en charge employeur
La loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, instaure un changement important en matière de modalités de financement de la formation professionnelle et de l’apprentissage.
Plusieurs acteurs peuvent financer votre formation selon votre statut : salarié, demandeur d’emploi, particulier ou employeur. Télécharger notre guide de financement possible.
Pour accéder à notre catalogue éligible au CPF* , cliquez sur le lien correspondant à votre formation.
RS 5596
*Si aucune référence notée ci dessus, formation non finançable par le cpf
- Matériel pédagogique adapté correspondant à l’activité. Webinaire, veille normative et technologique
- Espace web MdkleConnect personnalisé avec accès à notre plateforme e-learning www.mdkle-academy.com
- Formation pratique directement applicable sur le terrain
CLASSE A DISTANCE
| FPINF_LMS01 |
5 jours (30 h à raison de 6 h par jour à un rythme discontinu) Visioconférence | |
2300,00 € HT Formation en individuelle sur mesure avec examen des acquis de formation avec un expert moodle) Pour une formation en présentiel nous consulter
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CLASSE A DISTANCE
FPINF_LMS01 | |
5 jours (30 h à raison de 6 h par jour à un rythme discontinu) Visioconférence | |
2300,00 € HT Formation en individuelle sur mesure avec examen des acquis de formation avec un expert moodle) Pour une formation en présentiel nous consulter |
FORMATION SUR MESURE
Un module ou un parcours de compétences vous intéresse ? Nos experts conçoivent ce module sur mesure pour vous !
INTRA OU INTER : A VOUS DE CHOISIR
Lorsque vous décidez de vous former auprès de MDKLé , il faut faire le choix entre la formation inter-entreprise, la formation intra-entreprise ou encore la formation sur mesure en interne. LA FORMATION INTRA ENTREPRISE

Les avantages financiers
La formation intra-entreprise présente des avantages financiers puisque son principe basé sur un coût fixe prépondérant et peu de frais variables entraîne des économies d’échelle importantes. Elle permet aussi de réduire les coûts liés aux déplacements des stagiaires.Les ressources humaines
Cette solution offre également un avantage au niveau des ressources humaines. En effet, elle offre la possibilité de viser un objectif complémentaire de cohésion d’équipe et de dialogue social. En revanche, un important travail de la part de l’entreprise et MDKLé doit être effectué en amont.L’adaptation de la formation
MDKLé peut adapter le contenu en fonction de ce que souhaite l’entreprise.
Le contenu théorique et les travaux pratiques peuvent donc être adaptés. Il est donc possible de demander à nos experts pédagogiques des travaux pratiques sur mesure. Les consultants peuvent s’assurer que l’environnement technologique soit le même que celui utilisé au sein de l’entreprise. A savoir : il est également possible pour l’entreprise de choisir le formateur. D’une manière générale, MDKLé fera une proposition de CV. Un bilan est fourni à l’entreprise à l’issu de l’intervention. LA FORMATION INTER ENTREPRISE

L’apport extérieur et le contenu limité
La formation inter entreprise permet l’échange et le partage d’expériences entre les différents stagiaires venus d’horizon différents et de cultures différentes. En revanche, les formations uniformisées ne permettent pas d’intervenir sur des problématiques spécifiques soulevées par les stagiaires lors de la formation sauf demande explicite et avec l’accord des autres stagiaires.Les coûts financiers
Il est intéressant d’inscrire plusieurs salariés sur une même date de formation pour pouvoir obtenir des prix attractifs (entre 10 et 20% de réduction). De plus, si votre entreprise possède des besoins importants, il est possible d’obtenir des réductions sur les formations toute l’année avec le pass MDKLé.Le choix de la modalité de la formation
L’étude du besoin
Si le besoin de formation n’est pas spécifique à l’entreprise comme par exemple les langues ou l’informatique et qu’il n’y a pas beaucoup de salariés à former, il serait intéressant de recourir à la formation inter entreprise. Dans le cas contraire, si le besoin est spécifique et qu’il y a peu de salariés à former, il faudrait recourir à la formation intra entreprise.La comparaison des coûts
Pour comparer les coûts entre plusieurs solutions possibles, nos experts vous renseignent sur le coût pour un seul participant et pour plusieurs participants. Il est évident que la formation inter entreprise sera le plus souvent la solution la moins coûteuse quand il s’agit de moins de 3 salariés et donc la plus intéressante. Par contre, plus le nombre sera important, plus la solution intra entreprise s’avèrera plus intéressante. A savoir : avant toute prise de décision, il serait intéressant pour l’entreprise de demander conseil à son OPCO ou de se rapprocher de nos chargés d’affaires. En effet, si l’entreprise demande la prise en charge de la formation à son OPCO, les modalités inter et intra sont à privilégier. Ainsi que de construire avec le salarié, son parcours de formations en mobilisant par exemple une partie de son CPF. PS : il revient à l’entreprise de peser les pour et les contre entre les différentes possibilités de formation de façon à faire à chaque fois le meilleur choix. L’entreprise doit au préalable définir parfaitement ses besoins et prendre le temps d’une étude comparative entre les différentes solutions possibles. LA FORMATION ASSURÉE PAR DES RESSOURCES INTERNES


















